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Formação de Hipnose Clínica em Crianças com Dr. Paulo Dias

Crianças 4

A única formação do género em Portugal!

 O desenvolvimento de uma criança engloba vários desafios e conflitos que, quando superados de uma forma negativa, podem trazer alguns problemas/perturbações que influenciam as suas dimensões, emocional, física e cognitiva, nos diferentes contextos quer escolar, familiar e social.

 A hipnose como ferramenta terapêutica ajuda no tratamento de muitas condições clínicas que podem afetar o desenvolvimento de uma criança, tais como, problemas de ansiedade, problemas de comportamento, dificuldades de aprendizagem, sintomatologia depressiva entre outras.

 Nesta Formação de Hipnose Clínica em Crianças irá aprender os fundamentos da hipnose em crianças, através da sua história, definições e benefícios e o método Intervenção em 4 Passos, onde se irão focar os principais pontos: Definição, Identificação, Restruturação e Consolidação.

Saiba que temas vão ser abordados

Enquadrado no âmbito da 4 Steps ´ Therapy (Terapia em 4 Passos), esta formação engloba protocolos de intervenção terapêutica visando promover ao terapeuta ferramentas para reestruturar alguns padrões disfuncionais que podem ocorrer dentro de determinadas problemáticas ou serem definidas como causa ou origem de um problema específico.

Capítulo 1 

Fundamentos da hipnose em crianças

a) História da hipnose em crianças
b) Definição de hipnose
c) Diferenciação de hipnose em criança vs adulto
d) Abordagem terapêutica centrada na criança.
e) Três feridas emocionais no desenvolvimento da criança.
f) Benefícios da hipnose em crianças
g) Psicodinâmica do problema
h) Hipnose como processo de comunicação terapêutica
i) Metáforas terapêuticas

Capítulo 2

4 Steps ´Therapy (Terapia em 4 Passos)

1º Passo DEFINIÇÃO
a) Empatia terapêutica e como promover o rapport
b) Definição dos objetivos de intervenção
c) Conceitos de hipnose para criança vs família
d) Testes de Suscetibilidade Hipnótica

2º Passo IDENTIFICAÇÃO

a) Estrutura da sessão terapêutica
b) Identificar a(s) causa(s) / origem de um sintoma
c) Aplicação de protocolos para indução hipnótica
d) Dissociação estado atual vs estado desejado

3º Passo RESTRUTURAÇÃO

a) Aplicação de protocolos de intervenção nas diferentes problemáticas desenvolvimentais:
– Fortalecimento do Ego da criança;
– Redução dos níveis de ansiedade;
– Mudança no comportamento opositor e desafiador;
– Controlo da dor psicossomática;

4º Passo CONSOLIDAÇÃO

a) Importância de reforçar o novo comportamento;
b) Aplicação de protocolo de reforço do novo comportamento potencializando a confiança;

Capítulo 3

Protocolos para Intervenção Terapêutica

Hábitos Disfuncionais

a) Diferenciação de um hábito normal vs disfuncional b) Tipologia e características do Tique & Hábito
c) Tipologia e características da Enurese & Encoprese
d) Identificação da causa (s) que podem potencializar um hábito disfuncional;
e) O cérebro como sala de controlo do funcionamento do corpo;
f) Aspectos relevantes na construção de um modelo de intervenção
g) Aplicação de protocolos de intervenção em hábitos disfuncionais

Dificuldades na Aprendizagem

a) Diferenciação da aprendizagem normal vs disfuncional;
b) Identificação da causa (s) que podem potencializar a dificuldade de aprendizagem;
c) Compreensão e estratégias de resolução de conflito interior na criança;
d) O Poder do Elogio na construção da auto-estima;
e) Estratégias parentais para incentivarem o estudo;
f) Estratégias para potencializar o rendimento escolar;
g) Aspectos relevantes na construção de um modelo de intervenção
h) Aplicação de protocolos de intervenção nas dificuldades de aprendizagem

Medo Fóbico

a) Diferenciação do medo funcional vs disfuncional;
b) Características e diferenciação dos diversos tipos de ansiedade na criança;
c) Identificação da causa (s) que podem potencializar o medo;
d) Estado de alerta permanente e a necessidade da criança sentir-se segura;
e) Estratégias de coping para potencializar um novo comportamento;
f) Aspectos relevantes na construção de um modelo de intervenção;
g) Aplicação de protocolos de intervenção nos diferentes tipos de medos disfuncionais;

Certificação

DGERT

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Atentos às várias formas de melhorar a qualidade das nossas formações, e as vantagens que podemos oferecer-lhe enquanto empresa/instituição, adequamos os nossos procedimentos às exigências do sistema de Certificação das Entidades Formadoras da DGERT, órgão governamental considerado um dos garantes da qualidade do Sistema Nacional de Qualificação em Portugal.

APHCH

aphch

Associação Portuguesa de Hipnose Clínica e Hipnoanálise é uma das principais associações de hipnose em Portugal. O seu principal objectivo é possibilitar a melhoria da qualidade da vida humana, através da capacitação de profissionais credenciados na área da hipnose clínica.

ABH

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A Academia da Formação Dr. Alberto Lopes é reconhecida pela American Board of Hypnotherapy no âmbito das formações em hipnose clínica do Dr. Alberto Lopes, sendo esta uma das maiores associações mundiais na área da hipnoterapia. No final deste nível irá receber um certificado de Practitioner of Hypnotherapy sendo que com este reconhecimento poderá inscrever-se também nesta associação.

Formador

paulo

Dr. Paulo Dias – Neuropsicólogo e Hipnoterapeuta
Neuropsicólogo, Hipnoterapeuta, Especialista em Hipnose Clinica para Crianças.
Diretor Clinico na empresa Dr. Alberto Lopes Unipessoal, Lda;

– Licenciado em Psicologia pela Universidade Lusíada do Porto;
– Mestre em Neuropsicologia pelo Ismai (Instituto Superior da Maia);
– Formação em avaliação da criança na intervenção precoce pela Associação Nacional de Intervenção Precoce;
– Formação em avaliação e intervenção de crianças e adolescentes pela Unidade de Saúde de Matosinhos;
– Formação em Reprogramação Mental em 10 sessões, por Valdecy Carneiro, reconhecido pela Sociedade InterAmericana de Hipnose.
– Formação em Terapia Subliminar (Yagerian Therapy) por Edwin Yager;
– Formação em Hipnose Ericksoniana Avançada, por Betty Alice Erickson;
– Formação em Terapia das Partes (Hypnosis for Inner Conflit Resolution), por Roy Hunter;
– Formação em PNL Terapêutica (Programação Neurolinguística – Nível I), por Rosa Basto;
– Formação em Hipnose Ericksoniana (A Estrutura da Terapia), por Alberto Lopes;
– Formação em Hipnose Clinica e Hipnoanálise, (Hipnose Integrativa), por Alberto Lopes, reconhecido pelo APHCH – Associação Portuguesa de Hipnose Clinica e Hipnoanálise;
– Workshops em Scripts Hipnóticos: Depressão; Luto e Melancolia; Adições; Perturbações Alimentares; Controlo da Dor; Hipnose Infantil; Ansiedade, Pânico e Fobias, (Hipnose Integrativa), por Alberto Lopes, reconhecido pelo APHCH – Associação Portuguesa de Hipnose Clinica e Hipnoanálise;

Local e Datas:

Datas da formação:

Módulo 1: 23 e 24 de maio
Módulo 2: 29 e 30 de maio

Carga horária: 

Módulo 1: 16 horas (sáb. e dom. 9h30 às 18h30)
Módulo 2: 12 horas (sex. 19h30 às 23h30 | sáb. 9h30 às 18h30)

Local:

Porto: Academia da Formação Dr. Alberto Lopes – Rua Santos Pousada nº 1159

Pré-requisitos:

Profissionais da área da saúde, educação, desenvolvimento pessoal

Valor da formação

Inscrição até 31 de março

590€

Inscrição até 15 de maio

650€

Inscrição após 15 de maio

700€

Facilidades de pagamento.

Esta formação tem lugares limitados (30 lugares).

A Academia da Formação Dr. Alberto Lopes reserva-se no direito de admissão dos formandos.

Inscrições e informações

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